Чалкова Евгения Григорьевна

Тема:  праздник

«День матери».

 

Подготовили и провели в  3  классах

 МБОУ – «Лицей  № 62»  города Кемерово

Чалкова Е.Г., учитель высшей категории

Мальцева О.Ю., учитель высшей категории

​

​

Цели:

• Формирование у обучающихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

• Воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к матери, бабушке, гордости за них, восхищения ими, возвеличивания женщины.

• Развитие  сотрудничества семьи и школы, сплочение классного коллектива.

Оформление:

• Шары.

• Слайд-презентация «Наши мамочки».

• Детские рисунки и сочинения в виде выставки «Моя мама – лучшая на свете».

Музыкальное оформление:   

• Песни:  «Крыша дома твоего». Музыка Ю. Антонова, слова М. Пляцковского. «Рано утром просыпаюсь», песня Мамонтенка из м/фильма, «Мама, первое слово…», «Моя мама лучшая на свете».

• Частушки народные.

 

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «День  Матери».

1. Звучит песня  «Мама, первое слово…»

- Добрый день, дорогие друзья!  Доброй приметой конца ноября   стал общероссийский праздник – день матери!

- Во многих странах отмечать этот день  - давняя многовековая традиция. У нас в России этот праздник отм6ечают с 1998г. А в Кузбассе он был введён ещё с 1994 года.

- Для любого из нас нет на свете человека дороже, чем мать. Нежность матери, её песня, её молитва, как талисман  оберегают нас от несчастья, заряжают нашу жизнь чистой энергией добра.

- Сегодня в нашем зале собрались мамы, и сразу в зале стало уютнее, теплее от ваших добрых взглядов, светлее от ваших весёлых глаз.

1. Стихотворение.

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню,

За что тебя я, родная, люблю?

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю, тебя, мама,

Ты – лучший мой друг!

 

1. Для вас, мамы, звучит мелодия саксофона в исполнении Николаева Влада из 3 «Б» класса.

 

1. Сценка: «Что за дети нынче, право?»

 

Мальчик - Я вот думаю, гадаю,

Для чего детей рождают?

Так, ребята вы не против?

Взвесим -ка все за и против!

 

Девочка - А зачем тебе всё это?

 

Мальчик – Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка...

 

Девочка - Ты придумал это ловко!

 

Мальчик - Да за маму мне обидно,

От проблем житья не видно.

 

Девочка - Да... от нас проблем немало...

Не простая должность - мама

Как бы было легче ей

Без таких, как мы, детей.

 

Девочка - Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!

Да и в старости компот

Кто в стакане принесёт?

Вот представь себе теперь

Маму вовсе без детей!

 

Мальчик - Дома - тихо...чистота...Красота!

 

Девочка - И пустота!

Дом уютный, но пустой!

Без детей он не живой!

 

Мальчик - Но зато, скажу я прямо,

Славно отдыхает мама.

Не придётся ей опять

Все уроки проверять.

За детей решать задачки,

Сочинение писать,

За различные проделки

То ругать, то наказать,

Кухня, ужин, постирушки,

Снова собирать игрушки.

Не жалея нервных клеток,

Загонять в постели деток!

 

Девочка - И услышать, засыпая,..

Ты красивая такая,

 Честно - честно говорю

Мам, я так тебя люблю!...

 

Мальчик - Да...гм - гм...звучит красиво.

А такая перспектива? –

Только вырастил детей...

Выдал замуж поскорей...

Отдохнуть теперь хотите?

Вот вам внуки! Получите!

 

Девочка - Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,

Сели, встали, побежали,

Вновь игрушки все собрали,

Тренировка у плиты

Воз домашней суеты,

 

Мальчик- Да зачем им жизнь такая

 

Девочка - Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб всё успеть.

Даже некогда стареть.

 

Мальчик - Нет! Я, всё же, сомневаюсь,

Столько нервов и забот!

Я всё больше убеждаюсь:

Дети - хлопотный народ.

Надо долго их растить,

И воспитывать, учить,

По ночам не досыпать

День и ночь переживать,

Заболели - полечить,

Провинились - отлупить,

И в учёбе помогать,

И кормить, и наряжать...

 

Девочка - Трудность в чём?

Не понимаю

Я же кукол наряжаю!

М …- Ну, сравнила!

Во  даёт!

 

Девочка - Дети хлопотный народ!

Но зато для мамы

Всех важней, скажу я прямо.

Мамам - в детях продолженье.

И почёт и уваженье!

И огромная любовь!

 

Мальчик - И забота вновь и вновь...

 

Девочка - Так, мой друг, спокойствие!

Заботы - в удовольствие!

Пока деток воспитаешь

Ни на миг не заскучаешь.

 

Мальчик - Да - а - а, добился я ответа-

Смысл жизни видно в этом.

 

Девочка - Смысл жизни видно в том,

Чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребёнку!

 

Все - Ну, а лучше сразу два!

 

Девочка - Чтоб у мамочки от скуки

Не болела голова.

 

Звучит песня«Моя мама лучшая на свете» (Ассоль)

Ты меня на рассвете разбудишь, Трогать волосы ласково будешь. Как всегда поцелуешь любя. И улыбка согреет меня. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя. Ты всегда все поймешь и простишь. Знаю я ты ночами не спишь. Потому, что ты любишь меня. Потому, что я дочка твоя. Когда рядом ты со мной мне тепло. И спокойно на душе, и светло. В целом мире мы одни ты и я. И пою про это я мама моя. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Моя мама лучшая на свете. Она мне как солнце в жизни светит. Мама самый лучший в мире друг. Как люблю тепло её я рук. Мама, мама, мама моя. Мама, мама, мама моя.

 

Заходит  Домовёнок:

- Здравствуйте, ребята!

Я – Домовёнок, домовой.

В каждом доме я живу,

Лад и счастье стерегу.

В уголочке иль за печкой

Есть уютное местечко.

Только я не кошка,

Мне не ставьте плошки.

 

• . -  Чем же угощать тебя?

 

Домовёнок.

– Угощенье – ерунда!

В доме чтоб не ссорились,

Чтобы дело спорилось,

Старших уважали,

Не дрались, не врали.

Малышей необижали

И друг другу уступали.

Пели чтоб в одну дуду…

А то обижусь и уйду.

 

1. – Нет, не обижайся, с нами оставайся!

 

1. – А сейчас послушайте  сказку  И. Гамазковой  «Волшебная семья». А расскажет эту сказку 3 «А».

«В одной волшебной семье жил-был мальчик Петя Волшебников. Однажды мама ему сказала:

- Возьми-ка влажную тряпочку и протри свои сапоги-скороходы, а потом начисть их гуталином. А Петя:

- Не хочу!

- Петя, - удивилась мама, - ты почему меня не слушаешься?

- А я тебя, мамочка, теперьникогда не буду слушаться!

- Ну тогда, - сказала мама, - я тоже не буду слушаться папу! Вот придёт он с работы и спросит: «Что у нас на ужин? Расстели-ка скатерть-самобранку!» - а я ему: «Никаких самобранок! Я её в стирку отдала! Дома есть нечего! И вообще, а теперь тебя не слушаюсь!»

- А я тогда, - сказал папа, - не буду слушаться дедушку! Вот он спросит: «Ты ковёр-самолёт пылесосил? Ты на кухне волшебную лампу ввинтил?» - а я ему: «Не хочу и не буду! Я тебя, дедушка, больше не слушаюсь»!

•  Вот оно что, — сказал дедушка, — отлично! Тогда я не буду слушаться бабушку! Яблоню с золотыми яблоч­ками не полью! Жар-птицу не накормлю! Золотой рыбке воду в аквариуме не сменю!

• Ах, так, — сказала бабушка. — Ну, значит, я боль­ше Петю не слушаюсь! Вот пусть он только попросит свя­зать ему шапку-невидимку! Никаких шапок! Теперь у нас всегда сапоги будут не чищены, скатерть не стелена, яблоня не полита, а шапка вообще не связана! И ладно! И ничего! И пускай!

И тогда Петя закричал:

• Мама! Давай я опять буду тебя слушаться! Всегда- всегда!

И Петя стал слушаться маму. А мама — папу. А папа — дедушку. А дедушка — бабушку. А бабушка — Петю. А когда все друг друга слушаются, это и есть настоящая волшебная семья!»

• ​

• А слушаются ли в вашей семье друг друга?

• Что означает выражение: «Гостем в семье не проживёшь»?

• Всегда ли надо отстаивать свою точку зрения?

• Может ли ребёнок сделать так, чтобы взрослые меньше ссорились?

 

Домовёнок.

- Эти споры, разговоры! А я играть хочу, я ещё маленький. Сейчас мы с вами сказку «Репка» сыграем, да кое о чём узнаем.

1. ​

Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли отгадать.

Работящий, хоть и сед.

Догадались? Это...

А у деда есть подружка,

Очень милая...

Раскрасавица, не злючка

Проживает с ними

А у внучки есть дружок,

Очень миленький...

Растянулась на окошке

И мурлычет сладко...

Очень любит сыр и пышки

Догадались? Это...

 Растёт в огороде,

Хоть нынче не в моде,

Кругла, да крепка

1. ​

 

Выходят актеры 3 «В» класса.

 

• (разводя руками в стороны): «Оба-на!»

• (потирая ладоши): «Так-с!»

• (кланяясь, говорит): «Кушать подано!»

• (машет рукой): «Всем привет!»

•   (умываясь): «Мяу-мяу!»

•   (подпрыгивая): «Пи-пи-пи!»

Ведущий читает текст: когда он называет героя сказ­ки, тот должен сыграть свою роль.

«Посадил дед («Так-с!») репку («Оба-на!»). Выросла репка («Оба-на!») большая-пребольшая. Пошёл дед («Так­с!») тянуть репку («Оба-на!»). Тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед («Так-с!») бабку («Кушать подано!»). Баб­ка («Кушать подано!») за дедку («Так-с!»), дедка («Так- с!») за репку («Оба-на!») и т. д.

Ведущий. -  Вот мы с вами сказку вспомнили, повесели­лись, а теперь скажите, что помогло вытянуть такую боль­шую репку?

(Ответы детей.)

Домовёнок. -  А мне ещё мой дедушка помогает трудно­сти преодолевать.

Чтец 1 (читает стихотворение А. Барто «Особое по­ручение» )

По Новому Арбату

Гуляет старый дед,

Идёт неторопливо,

По-зимнему одет,

И маленькому внуку

Внушает по пути:

• Не прыгай, дай мне руку!

•  Не пой и не свисти.

Будь осторожен, внучек,

Когда выходишь в путь... —

Так он мальчишку учит.

• Нет, отвечает внучек,  -

Ты осторожен будь!

Дед удивлён: — А ну-ка,

Сейчас же замолчи!

Мне поручили внука,

• взрослых не учи!

Теперь в обиде внучек:

• Тогда пойдём домой.

• Не я тебе поручен,

А это ты поручен

Мне бабушкой самой.

Твердит мне то и дело,

Чтоб я не забывал,

Что мне она велела,

Чтоб ты не уставал.

Она и за обедом

Твердит: «Не позабудь,

Присматривай за дедом,

Когда идёте в путь.

Вернитесь, если вьюга,

Она ему во вред».

Поручены друг другу,

• ​

• ​

• Скажите, чему учит бабушка деда и внука?

• Кто у вас в семье самый заботливый?

• Приятно ли, когда о тебе заботятся?

• Заботишься ли ты о своих близких? (Ответы детей.)

 

1. У меня бабушка тоже очень-очень заботливая.

 

Чтец 2 (читает стихотворение И. Гамазковой «Колыбельная для бабушки»)

Баю-баю-баюшки,

Я пою для бабушки.

Баю-баю, бабушка,

Голубушка, лапушка.

Баю-бай, моя бабуля,

Спи, а я покараулю!

Засыпай, сомкни ресницы,

И пускай тебе приснится,

Как идёшь ты за водой,

Молодая девушка,

А навстречу молодой

Раскудрявый дедушка.

 

• Как вы думаете, автор стихотворения любит свою бабушку? Как вы об этом догадались?

• За что вы любите свою бабушку? (Ответы детей.)

•  

• В семье у каждого свои обязанности. Какие же они у папы?

 

Чтец 3 (читает стихотворение М. Скребцовой «Папин выходной» )

Дорогие наши папы

Ходят в пиджаках и шляпах,

Носят важные портфели,

Видят нас уже в постелях.

Их работа долго длится,

Жить без пап она боится.

Ей одной всё не успеть,

Папам нужно попотеть.

Но зато по выходным

Пап мы ей не отдадим,

Отдохнёт пускай от дел,

Есть терпению предел.

Надо важные портфели

Ночью выбросить за двери,

Надо всё переменить,

С папами хотим мы быть!

 

• Расскажите, что ваш папа делает на работе? А в выходной день?

• Для чего папе нужно много трудиться? (Ответы детей.)

•  

•  - А разве мама меньше трудится? Я думаю, что нет!

 

Чтец 4 (читает стихотворение М. Скребцовой «О маме» )

Мама наша — это фея,

Жить в семье уютно с нею.

Все проблемы решены,

Мамы-феи всем нужны.

Папы долго всё решают,

В спор вступают, обсуждают.

Мамы — раз, и дело в шляпе,

Брать пример с них надо папе!

Дети гриппом заболели?

Кран потёк на той неделе?

Двойка в чьём-то Дневнике?

Папа где-то вдалеке.

Правит мама всем незримо,

Плодотворно, ощутимо,

В грудь себя не бьёт она —

Скромной мама быть должна.

Папы часто и не знают,

Сколько мамы дел решают.

Мамы — это феи наши,

Нет добрее их и краше!

 

(Звучит песенка мамонтёнка из мультфильма.)

 

— Знаете ли, как познакомились ваши родители?

• Какие традиции есть в вашей семье?

• Герб, гимн и флаг — символика каждого, отдельно взятого государства. Что  вы изобразили на гербе вашей семьи?

(Это может быть и домашним заданием.) (Ответы детей.)

 

 

 

Чтец  (читает стихотворение М. Шварца «Восхитители или крокодители» )

 Если вы, родители,

Ласкатели, хвалители,

Если вы, родители,

Прощатели, любители,

Купители, дарители,

Тогда вы не родители,

А просто восхитители.

Если вы, родители,

Ворчатели, сердители,

Если вы, родители,

Ругатели, стыдители,

Гулять неотпускатели,

Собакозапретители,

То, знаете, родители,

Вы просто — крокодители!

 

• Часто ли вы ссоритесь со своими родителями?

• Кто чаще всего оказывается прав? Почему?

• Какие правила нужно соблюдать в семье, чтобы жить дружно и счастливо? 

• ​

На свете выбирают всё:

Еду по вкусу и питьё,

Одежду, время провожденье,

Надежды, дели и стремленья.

Но данность есть одна на свете,

Её не выбирают дети:

Не выбирают пап и мам —

Они даны в подарок нам!

 

Звучит песня«Мама (Рано утром)»(Текст песни - Группа Непоседы)

Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих.

Мне они заменят солнце.

Мир, поверь мне, существует лишь для нас двоих

Солнышко в тебе смеётся.

 

Мама, без ума тебя люблю я,

Мама, и тебя боготворю я

Мама, я без взгляда твоего,

Как птица без крыла, птица без крыла.

Мама, знаешь, нет тебя роднее,

Мама, обними меня скорее,

Мама, дай погреться мама,

Возле рук твоих, как будто у огня.

 

Пусть невзгоды и печали будут вдалеке.

А поближе будет счастье.

Мы с тобой не сможем жить в печали и тоске,

И прогоним прочь ненастье.

 

Мама, без ума тебя люблю я,

Мама, и тебя боготворю я

Мама, я без взгляда твоего,

Как птица без крыла, птица без крыла.

Мама, знаешь, нет тебя роднее,

Мама, обними меня скорее,

Мама, дай погреться мама,

Возле рук твоих, как будто у огня.

 

 

• ​

 

1. ​

Вы играли, хохотали

И немножечко устали

Сахар, пряник...

Было сладко,

А теперь, дружок, загадки!

 

Полежит он без вниманья

Целый день в моём кармане.

Без него домой придёшь —

Только в дом не попадёшь.

1. ​

 

Я в дом любой тебя впущу,

Стучишь, я рада стуку.

Но одного я не прощу —

Коль не подашь мне руку.

1. ​

 

Межи деревянные,

А поля стеклянные.

1. ​

 

 Полюбуйся, посмотри —

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лёд,

Там сама зима живёт.

Навсегда нам эту зиму

Привезли из магазина.

1.                                      

 

Живёт в нём вся Вселенная,

А вещь обыкновенная.

                                        (Телевизор)

Дом — стеклянный пузырёк,

А живёт в нём огонёк.

Днём он спит, а как проснётся,

Ярким пламенем зажжётся.

1. ​

Четыре синих солнца

У бабушки на кухне,

Четыре синих солнца

Горели и потухли.

Поспели щи, шипят блины.

До завтра солнца не нужны.

(Газовая плита)

 

• Это были загадки о доме. А как вы думаете, от кого зависит, чтобы в доме всегда было тепло и уютно, чтобы в него всегда хотелось возвращаться после работы и после школы? (Ответы детей.)

 

Чтец 5 (читает стихотворение С. Погореловского «Попробуй-ка сам!»)

Стать добрым волшебником —

Ну-ка, попробуй!

Тут хитрости

Вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого —

Одно удовольствие,

Честное слово!

О чём же сестрёнка

Скучает в сторонке?

Волшебное что-нибудь

Сделай сестрёнке!

И ты обернулся

Ретивым конём —

Галопом сестрёнка помчалась на нём!

Хоть мама ещё не вернулась с работы,

Нетрудно узнать её думы-заботы:

«Вернусь, хорошо бы пошить, почитать...

Да надо с уборкой возиться опять».

И ты совершаешь весёлое чудо —

Пол засверкал, просияла посуда.

И ахнула мама, вернувшись домой:

«Да это, как в сказке, волшебник ты мой!»

 

 

1. ​

Дом родной всегда со мной, Потому что он родной!

Звучит песня «Крыша дома твоего». Музыка Ю. Антонова, слова М. Пляцковского.

 

• ​

• Поздравляем наших любимых мам и бабушек с праздником Днем Матери и предлагаем вашему вниманию концерт.